Comparsa "ES TIEMPO DE CARNAVAL" Ganadora en los carnavales de blancos y negros 2012 en Guaitarilla - Nariño , los integrantes estudiantes del grado 11 de la Institución E. Nuestra Señora de las Nieves. Jornada De la Mañana.
Lic: HELMER A. CAMACHO S.
sábado, 28 de enero de 2012
jueves, 11 de agosto de 2011
ADMIRARTE
MURAL "NATURALEZA Y VIDA" proyecto de medio ambiente, departamento de matemáticas y física. Técnica acrilico 6mts x 2.50mts. Biblioteca de la Institución. Autor: Helmer A.Camacho S.
Ofrecemos una muestra de los trabajos de los estudiante de nuestra Institución en los diferentes grados en el área de educación artística.
Trabajamos con materiales sencillos COMO PAPEL DE COLOR Y ACRILICOS, aplicando la teoría del color y la creación de diseños que nos parece son dignos de ser mostrados.
Ofrecemos una muestra de los trabajos de los estudiante de nuestra Institución en los diferentes grados en el área de educación artística.
Trabajamos con materiales sencillos COMO PAPEL DE COLOR Y ACRILICOS, aplicando la teoría del color y la creación de diseños que nos parece son dignos de ser mostrados.
otros trabajos de los pequeños artístas
viernes, 18 de marzo de 2011
CULTURA
En los pasados carnavales de blancos y negros celebrados en nuestro municipio, la Institución participó una vez más en la modalidad de comparsa, obteniendo nuevamente el primer puesto con su colectiv
o de estudiantes.
Comparsa carnavales 2010
primer puesto.
DEPARTAMENTO DE SOCIALES
A propósito de las raíces de nuestros guaitarillenses,
hemos venido haciendo una investigación con nuestros estudiantes del INSEN, en
lo que respecta a los petroglifos que hemos encontrado, queremos ir más allá de
que nuestros primeros pobladores eran: los Pimbas, Guaitaros, que pertenecemos
por etnia a los Pastos. Intentamos
descubrir cosas nuevas que nos dejaron nuestros antepasados y rompiendo con los
esquemas del salón de clase, tratando de
leer el paisaje de nuestro municipio hemos descubierto datos, cosas nuevas,
estamos dando nuestros primeros pininos en la investigación, tratando de jugar
en serio con las ciencias sociales. Hemos encontrado gráficos, dibujos, rayas,
mapas, símbolos tallados en piedras aquí en nuestras veredas, estas figuras
talladas en piedra se llaman PETROGLIFOS (petros piedra y glifos escritura), en
las veredas de: Cumag Grande, San Germán y San Alejandro, tenemos registros
fílmicos y fotográficos de estos petroglifos, registrando el momento en que los
encontramos. En nuestro departamento son muy pocos los municipios 4 0 5, donde
se han encontrado estos petroglifos.
Queremos descifrar
el mensaje que nos dejaron escrito en estas escuetas piedras, que
aparentemente, a simple vista no nos dicen nada, pero detrás de esta simbología
guardan muchos secretos para nosotros, que en ocasiones y como es el caso la
gente confunde a estas escrituras con mensajes de tesoros riquezas, incluso han
dañado uno de estos petroglifos partiéndolo por la mitad disque en el centro de
la piedra iban a encontrar el tesoro, otros lo toman como santuarios en fin;
para nosotros es motivo elemento de investigación científica.
DEPARTAMENTO DE SOCIALES
BUSCA DE
NUESTRAS RAICES
Esp: Luis
Alberto Ortega Docente del Departamento de Ciencias Sociales
Foto (Luis Alberto Ortega)
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A propósito de las raíces de nuestros guaitarillenses,
hemos venido haciendo una investigación con nuestros estudiantes del INSEN, en
lo que respecta a los petroglifos que hemos encontrado, queremos ir más allá de
que nuestros primeros pobladores eran: los Pimbas, Guaitaros, que pertenecemos
por etnia a los Pastos. Intentamos
descubrir cosas nuevas que nos dejaron nuestros antepasados y rompiendo con los
esquemas del salón de clase, tratando de
leer el paisaje de nuestro municipio hemos descubierto datos, cosas nuevas,
estamos dando nuestros primeros pininos en la investigación, tratando de jugar
en serio con las ciencias sociales. Hemos encontrado gráficos, dibujos, rayas,
mapas, símbolos tallados en piedras aquí en nuestras veredas, estas figuras
talladas en piedra se llaman PETROGLIFOS (petros piedra y glifos escritura), en
las veredas de: Cumag Grande, San Germán y San Alejandro, tenemos registros
fílmicos y fotográficos de estos petroglifos, registrando el momento en que los
encontramos. En nuestro departamento son muy pocos los municipios 4 0 5, donde
se han encontrado estos petroglifos. 
Por el momento queremos difundir, dar a conocer a la
comunidad en general que en nuestro terruño hubo unos antepasados unas raíces cuya
prolongación somos nosotros mismos, que es deber de nosotros los habitantes
tratar de descifrar conocer nuestra propia identidad.
DIA DE LA DEMOCRACIA ESTUDIANTIL
El día 9 de marzo de 2012 se efectuó la elección del personero estudiantil en la jornada de la mañana con la participación de los candidatos de los grados 11-1 y 11-2, organizada por el Departamento de ciencias sociales e informática, cuyo ganador fue el estudiante del grado 11-2 Jorge Armando López Montilla.
Dichas votaciones tuvieron como novedad el VOTO ELECTRÓNICO, el cual fue de gran impacto para los estudiantes.
La posesión se efectuó el 14 del mismo mes, con un programa especial en las instalaciones del teatro de la misma Institución.
Dichas votaciones tuvieron como novedad el VOTO ELECTRÓNICO, el cual fue de gran impacto para los estudiantes.
La posesión se efectuó el 14 del mismo mes, con un programa especial en las instalaciones del teatro de la misma Institución.
jueves, 30 de septiembre de 2010
EL PERIODICO MURAL
El periódico mural "EL CHISMOSO", es un proyecto desarrollado en el área de español y literatura, por la Especialista Yadira Andrade con los estudiantes de los diferentes grados de la Institución, con el propósito de que los educandos se interesen por la lectura y la investigación.
miércoles, 29 de septiembre de 2010
MANUAL DE CONVIVENCIA
MANUAL DE CONVIVENCIA. Norma institucional, que según la Constitución Nacional, la Ley General de Educación, el Código del Menor, el Estatuto Docente y sus normas reglamentarias; da a conocer la manera en que se establece las relaciones interpersonales de la Comunidad Educativa, teniendo en cuenta el desarrollo integral del individuo, su trabajo, existir, convivencia social. También da a conocer los fines del sistema educativo, la filosofía institucional, motivos, metas, compromisos, derechos, funciones, estímulos y procedimientos disciplinarios de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, quienes deben actuar con base en el diálogo, la concertación, sentido de igualdad, respeto y no violencia.
ESTUDIANTES GRADO 11 Jornada de la Mañana
GRUPO DE ESTUDIANTES DEL GRADO 11 JORNADA DE LA MAÑANA
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